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2020年9月16日
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名师引领 教师队伍在“传帮带”中成长
顺德聚焦教育高质量发展,激发教师队伍内生动力,锻造教育界“顺德铁军”

www.sc168.com  2020-9-16  来源:珠江商报  作者:
    策划/珠江商报记者吕红红
    文/珠江商报记者卢优玲 林翠媚 何烷筠
    制图:朱蕾
    
    人民教师是人类灵魂的工程师,是培养优秀人才的基石,是推动教育事业发展的中坚力量。正是他们,推动着教学质量提升,为顺德教育高质量发展作出贡献。
    近年来,顺德聚焦教育高质量发展,引才、留才、育才全面发力。据悉,顺德全区拥有在职特级老师22人,省“特支计划”教学名师6人,特级、特支教师总量居全市首位;同时,高层次教育人才总量亦居全市前列。
    
    潜心教学  做好学生成长引路人
    从学校走出,又走进学校,顺德李兆基中学副校长谢树亮从知识的接受者转变为传授者。参加工作至今,他一直在顺德李兆基中学任生物老师,24年来扎根教育,从普通的青年教师到人人称赞的顺德生物学科领军人物,谢树亮用他自己的故事诠释了“立德树人、奋进担当”的意义。
    24年了,谢树亮始终热爱上课的感觉,热爱与学生在一起的感觉。对待教学,他的态度一丝不苟,每一届学生他都真诚相待。“一个老师会教很多批学生,但每个学生的高中都是唯一的,我们不能耽误学生宝贵的三年。”从教以来,他不断钻研学科教学,形成了自己独特的教学方法。
    生物学是一门以实验为基础的自然科学,在生物教学中,谢树亮主张“课堂即探究”。他不仅给予学生充足的实验机会,探索生物的奥秘,还会提供资料,引导学生像科学家做研究一般,充满兴趣地探究,通过提出问题、猜想与假设、制定方案、实验与分析,然后得出结论。在学生获取知识的同时,培养学生的科学素养。
    此外,他还坚持实践与课堂相结合,将“探究式课堂”延伸至课外,让学生进行课外小探究,并将学生探究成果融入课堂,变成直观易懂的教学素材。生动活泼的课堂深深吸引学生,教学效果特别突出。他的课例荣获“一师一优课”部级优课,连续五年荣获广东省生物教学质量奖一等奖。
    在谢树亮看来,教师不仅仅是在课堂上教授专业知识,更为重要的是在于平日一言一行中的感染和教导。谢树亮认为,德育的主阵地是课堂。德育不只是班主任的事情,所有老师的每一节课都是德育课。“我教导学生不能迟到,那我自己就会言传身教,每节课提前到教室准备,一打铃立即上课,而不是打铃了才慢悠悠地走去教室。”“只要我站在讲台上,我都会尽力把这份工作做到最好,从一而终。”谢树亮如是说。
    
    追求理想
    做好教育办学领航人
    曾于2018年被评为顺德区首批名校长的龙江城区中心小学校长谢景霞,身兼多职,既是学校的管理领航人,也是坚持一线教学的语文教师。参加工作27年来,凭着兢兢业业的工作姿态,在教学经验、办学思想等方面均颇有建树,斩获了区首批名校长、名校长工作室主持人、南粤专家型校长、优秀家长学校校长、级学科带头人、先进教育工作者等众多荣誉。  
    聊起教育事业,谢景霞热情未减,骨子里有着坚定的教育情怀。原来,谢景霞从小生活于机关大院,爸爸是当地教育局干部,妈妈则是一名老师,谢景霞从小耳濡目染,对教育有着崇高的理想。
    “让孩子的幸福人生从童心教育起航。”这是谢景霞最大的教育感言。从教以来,她和孩子们朝夕相处,真切地感受到孩子真诚、纯洁、坦荡、无惧无饰的天性。“这非常宝贵,需要好好呵护,不能扼杀,更不能打破孩子的成长规律。”所以,在孩子们的心目中,亲切、热情的谢景霞是“最具童心的校长”。“能赢得孩子们这样的评价,我感到很开心。”谢景霞自豪地说。
    为追求理想王国,多年来,她带领团队致力于课程、德育、课堂、管理以及校园环境童心化建设。提出“童心教育”办学思想,打造“童心德育”“童心课堂”“童心课程”“童心管理”四大体系,全面践行“化育童心,至诚至真”的办学理念,获区、市级成果奖。历经近10年办学实践,将龙江城区中心小学打造成为区域内的一所品牌学校,学校连续九年获评区、镇先进学校,全区办学绩效评估连续两次获认定为A级。同时,她还受聘担任镇小学语文学科总监,成立了名校长工作室,在全国多地传播她的办学理念和实践经验。
    办学的重点是提高教学质量,而提高办学质量的核心是教师。“童心管理”则是谢景霞打造优质、和谐、高效团队的秘诀,学校通过构建多元平台,助推专业成长,从而提升教学质量。谢景霞介绍:“我们会搭建‘同伴互助’交流平台,通过案例分析、“咖啡”式专题沙龙、名师分享等教研活动分享经验,通过线上线下教学技能培训,提升老师综合素质,同时让老师也保持一颗童心,保障各方面教学实践质量。”
    儿童拥有纯真的赤子心、敬畏心、善良心、好奇心、想象心,谢景霞很享受和孩子们打成一片的时光。谢景霞说,她会坚持做一个“具有童心”的校长,参与到孩子们的学习和成长中,感受他们的健康、快乐。
    
    传递大爱
    做好教书育人暖心者
    在刚过去的顺德区2020年庆祝教师节暨第27届教育基金会奖教奖学晚会上,容山中学教师刘磊获得了先进教师荣誉称号。他是一名美术学科的正高级教师,广东省南粤优秀教师、佛山市省级基础教育领军人才、顺德区名教师、顺德区名教师工作室首席主持人、优秀支教教师……曾获多次荣誉的刘磊作为顺德教育的先进工作者,多年来以行立教,以德润身,是推动顺德教育高质量发展不可或缺的教师力量之一。
    成为一名真正育人、促进学生德智体美劳全面发展的老师,是刘磊从初中起就立下的志向。在刘磊看来,美术没有对错,美术学科里也没有差生。自2004年起,容山中学在高一级开设版画课教学,让每个学生都能享受到版画教学。刘磊介绍,版画是融手工、制作、绘画于一体的古老艺术形式,能有效挖掘学生的创造潜能、创新思维,和培养学生做事的计划性、严谨性、周密性,更具有学科优势。十几年的教学坚持,不仅使优秀的传统文化得以传承,也让学生们收获累累硕果。据学校统计,至今为止学生版画作品在全国各大专业核心刊物发表版画作品247幅,各种大展获奖达500多人次。
    今年五月,刘磊和顺德区7名优秀骨干教师远赴四川凉山州,开展支教活动。短短一个月内,刘磊给支教学校金阳中学重新设计了校徽,给学生们拍摄了上百张淳朴天真的笑脸,并制作成笑脸墙,让支教学校金阳中学龙校长和学生们大为感动。除此之外,刘磊还和老师们利用节假日,深入学生家中进行家访,了解凉山学生真实的生活环境,与同学们建立了深厚友谊。为了助力凉山教育,刘磊给老师们开展了一系列讲座,如“走进手机摄影”“明师成长之路”,还给同学们上了“如何运用自己的眼睛”公开课。他把对教育事业的博大情怀带到凉山州,时刻不忘传承爱的教育和温暖。
    
    共同成长  做好青年教师指引者
    愿做春泥护绿李,甘为人梯架金桥。作为广东省“特支计划”教学名师,广东省特级教师、广东省“南粤优秀教师”、佛山市基础教育省级领军人才,谢树亮老师不仅自己在教学的岗位实践和科研工作中取得了令人欣喜的成绩,同时为市、区、学校青年教师的成长,毫无保留地献出了自己的力量。“顺德针对教师专业发展推出‘青蓝’‘骨干’‘名师’等系列培训工程,我是其中的受益者。因此我也希望尽自己所能,支持更多青年教师实现专业成长。”
    在李中,作为副校长的谢树亮十分重视教师发展工作,该校以职业认同、成长规划、成功奖励三方面为抓手激励青年教师提升教学教研能力,成果显著。在校外,他从2014年起主持的教师工作室被评为顺德区专家工作室;2019年起,谢树亮又主持成立了特级教师工作室,成员和学员共20人,分布在顺德13所学校,大家通过这个平台获得了长足进步。获悉工作室成员冯思琼老师荣获2020年广东省生物学概念教学比赛特等奖,谢树亮高兴地说道:“他们获奖,比我自己获奖还要高兴。”
    此外,谢树亮还受邀到陕西师大、华南师大、广州市等地做有关教师成长规划、学校管理和生物教学的专题报告或授课,近三年共25场次;他每年参与送教下乡,曾到清远连州、汕头潮阳、韶关乳源、云浮新兴等地送教,获得当地师生普遍好评。
    而刘磊老师为带动和指导年轻老师们,出版过《版的趣味》《黑白世界》《版画教程》《综合版画》和《综合版画材料技法》等多本教材和书籍。他说:“带动年轻老师们培养他们的职业认同感和教育初心,培养他们的探索和奉献精神,指导他们把新的教育理念落实到教学工作中。”据悉,刘磊曾指导梁丁岚、曾铠羡、陈燕梅等8人快速成长为学校优秀教师,打造学校的特色课程,取得了可喜成绩。
    为师一日,爱教一生,正是成千上万个老师几十年如一日,在自己的岗位上脚踏实地,坚守初心,在平凡的教书育人岗位演绎生命的华章,为顺德教育源源不断注入内生动力,推动顺德教育高质量发展。
 


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