前一天  后一天
2020年6月29日
点击下载PDF版式
A3版:专题 请点击下载PDF阅读器

[A1] [A2] [A3] [A4] [A5] [A6] [A7] [A8]
 

政府应重点扶持发展公办教育
民盟顺德区委员会调研顺德基础教育提出系列建议

www.sc168.com  2020-6-29  来源:珠江商报  作者:
    教育,历来是政协委员提交提案、大会发言的热点话题。民盟顺德区委员会(以下简称“民盟”)聚焦顺德基础教育,通过走访相关教育机构、中小学校,与在职教师、学生和市民交流座谈,对顺德基础教育如何更好地走好高质量发展之路深入调研,提出系列建议。
    民盟通过调研认为,当前顺德基础教育管理体制不够顺畅,分类管理扶持缺失,集团化办学机制不够健全,教师荣誉体系尚未完善。未来,顺德基础教育高质量发展需要在这些方面完善和发力,打造一支新时代顺德“教育铁军”。
    
    理顺教育管理体制
    
    民盟调研认为,区、镇街两级教育部门领导班子和学校之间缺乏挂职交流的锻炼机制,管理者和被管理对象衔接容易脱节,学校行政管理体制上难以实现校长“能上能下”,对管理能力不强的校长仅做同级调动处理,不利于从根本上提升学校教学管理水平。
    民盟建议,教育局副局长选拔应具备5年以上中小学挂职锻炼经验,业务科室科长选拔应具备2年以上中小学挂职锻炼经验,中小学校长实行“末位竞岗”制度,教育部门牵头组织知名教师或专家每三年对学校教学水平进行评估,提升学科建设水平,成立教育咨询公众委员会,面向社会公开推选公众委员会委员,当选委员参与顺德教育咨询、监督、决策和评价等工作。
    
    实施教育分类管理
    
    民盟调研发现,顺德基础教育办学理念上,公办教育与民办教育政府在教育扶持方面未能分类对待,呈现“公弱民强”现象;在教师福利待遇分配上,未能实施分类管理,基本以职称和行政职务为准则,因职称和职务数量限制,优秀教育人才缺乏奋斗动力,工作数年后很快进入职业倦怠期。
    民盟建议,坚持公办教育主体地位、民办教育有益补充的教育理念,重点扶持发展公办教育,政府在教育高层次人才认定和人才房等福利政策方面向公办学校倾斜,鼓励优秀人才流向公办学校和普惠学校,在招生政策上,将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生。
    当前,顺德推行民办教育划学区招生制度,杜绝民办义务教育恶性跨区域招生、掐尖招生、承诺招生、免学费奖励招生、超计划招生、提前招生,民办教育升学率和高分率正由靠“抢生源”向“重培养”转变。
    
    完善集团办学机制
    
    目前,顺德虽然初步形成“西山”“本原”“顺峰”等教育集团,但集团成员学校之间存在教学质量差异,还处于“表面集团化,里子没变化”状态。
    民盟建议,教育部门尽快出台“顺德区公办学校集团化办学管理办法”,通过顶层设计要求成员学校除校舍规模不同外,其余设施设备均应基本相同,在品牌、管理、教师、课程等主要软件上实现共享,有机移植名牌学校行政管理运行模式,搭建“集团学校”的信息管理网络,实行信息化管理。集团化成员学校教职工应享有同等的权利和遵守相同的管理制度,在名师、骨干教师配备上比例相同和定期流动。加强集团化办学考聘机制,每年组织第三方评估机构对成员学校进行考核,动态调整成员学校教育管理。构建“名师+骨干+新人”的名师工作室教育团队,制定集团化办学名师工作室扶持办法,以名师工作室引领顺德区教师队伍建设。
 


·珠江商报版权所有·  © 珠江商报社(顺德新闻网)

珠江商报社报料电话:0757-22209999 广告电话:0757-22216378 发行电话:0757-22231660 采编电话:0757-22203902

顺德新闻网广告咨询电话:0757-22313013